​全球華人創造力學會

文：邱士芬 （臺南市東區復興國小老師） 壹、 前言 　　因著杜威的教育哲學，我研發出FACT原則來引導學生學習與思考，讓我的學生能從課堂裡學會所有能力，讓他們能面對現在、迎接未來，適性發展更美好的生活。我也力求課程設計能與孩子的生活接軌，實踐「生活即學習，學習即生活」的理想。

回憶小時候的經典作文題目「我的志願」，曾想像過自己在黑板前面強顏歡笑、循循善誘，但從沒想過有一天要對著電腦螢幕口沫橫飛、比手劃腳。今年五月下旬因應COVID-19疫情的變化，我跟全台灣所有的老師一樣當起了直播主...

COVID-19全球疫情越來越嚴峻，造成工作機會大幅減少，大學畢業生面臨更為險峻的就業挑戰，根據勞動部最新調查109年10月底大專畢業生找到第一份工作的平均尋職月數為2.93，因此如何能「畢業即就業」，高等教育義無反顧擔起培育人才的責任...