​全球華人創造力學會

11月份報報來囉（咦） 這次邀請Perkūnas Studio雷神藝術工作室創辦人阿良（洪瑞良），來分享他對於數位化工具對產業帶來的變革與創新，並和大家聊聊對未來的樣貌與多樣性的看法唷 加入會員可以搶先收到精美電子報唷 本期精彩內容：https://www.gacctaiw...

文：洪瑞良（雷神藝術工作室創辦人） 自工業革命以來，我們早已熟悉量產品帶來的物美價廉與方便性，過往的手做工坊日漸稀少，大多數人也無法參與或體驗到手做的樂趣，生產工具在這個時期掌握在資本家手上，設備稀少又昂貴，且並無相關的學習資源，近期Opensource開源這個理念，則又大...

🦇🍭10月份~GACC不給糖給報報~🧛‍♂️🧙‍♀️ 因材施教代表需要了解學生的需求，提供客製化的教學 本期 #博幼基金會 教學處語文組 陳婉真組長 與我們分享如何透過差異化教學讓弱勢孩子帶著希望回家 #GACC 報報全華創 第七期 #教育實踐家 👉👉...

文：陳婉真。博幼基金會教學處語文組組長。 博幼基金會的前董事長李家同先生當初秉持著不讓弱勢學生落入永遠的貧困，開始了博幼基金會的課輔，在許多偏鄉或是部落可以看到我們的身影。學校下課鐘響起了，我們夥伴如蜜蜂傾巢而出，到各個課輔教室揭起第二階段的學習，期待每個學生都具備基本能力...

本期 #成功大學 的 #李孟學 老師分享他透過 #設計思考，引導學生運用不同的思維模式來體驗問題解決的過程。 #GACC 報報全華創 第六期 👉👉 https://www.gacctaiwan.org/200925-vol-6 👈👈快點我看精彩文章...

文：李孟學（國立成功大學 全校不分系學士學位學程 助理教授） 成功大學College X在108年度第2學期將「設計思考」初次融入台南一中的高一「彈性學習時間」，課程訂為「設計思考：旅行設計師」，目的是為了貼近學生的生命經驗，期待透過引導的方式，運用不同的思維模式，讓學生經...

➕➖✖➗對很多人來說，數學是很可怕的。♾ 一看到數學就頭昏腦脹😖😖😖 本期 #台東大學 的 #李偉俊 老師與我們分享透過 #美塔學 ，以撲克牌和桌遊的有趣方式培育 #數感 ♠️♥️♦️♣️ #GACC 報報全華創 第五期 👉👉...

為因應時代快速變遷與世界潮流趨勢，十二年國教新課綱已在108學年度正式上路並實施，其中與九年一貫課綱的最大差別是由「能力導向」轉變為「素養導向」，而對於科學之母的數學領域的學習方式，將產生改變。

☀️☀️天氣炎熱，熱到腦子都快沸騰惹~ 快來看本期的報報補充腦漿☀️☀️ 本期熱情的曉琪主編分享了如何在 #師培課程 中向79名學生融入 #創意教學活動 #GACC 報報全華創 第四期 主題：#大學的創新教學 👉👉 https://www.gacctaiwan.org/...

在師培課程進行創意教學，可行嗎？ 身為師資培育中心的老師、身為創意教學的鐵粉，這個問題常在寒暑假備課時反覆問自己好幾遍。師培中心的學生除本系所的課程外，還要完成27~46學分的教育學程，通過教師資格檢定考，完成半年的教育實習始取得教師證。簡單來說，師培中心的課程內容，相當目標導向

GACC 報報全華創 第三期 主題：#創心創新 👉👉 https://www.gacctaiwan.org/200625-vol-3 👈👈 快點我看精彩文章 加入會員可以搶先收到精美電子報唷 🤩本期精彩內容： 借力使力的 #教學設計 😍😍本期作者為：...

我認為，創意教學是新穎（novel）和有用（useful）的教學方法，新穎視教學情境而定，例如：學生慣用投影片或口說報告，是否可以放棄投影片，用其他方式呈現學習成果？學習場域都是教室，是否可以走出校園，向現場學習？如果都是講述法，是否有其他一樣能達到效果的方式？

當大家看到毛毛蟲時，是否會覺得有點害怕? 但是沒有毛毛蟲就沒有美麗的蝴蝶了 恐懼常來自於對於某件事物的不了解 報報全華創 第二期 主題：教育實踐家 帶領我們前往南投縣長福國小，和阿毛們做好朋友

長福國小位於南投山區，生態資源極為豐富，春夏之際，各種昆蟲陸續出現，讓人煙稀少的偏鄉學校熱鬧了不少。昆蟲生活週期短、數量多，很適合成為學童觀察、研究。

GACC 報報全華創 第一期 主題為 大學裡的教學創新 就在今天 粉。墨。登。場

「老師，我覺得每次上這門課時間都過好快喔！」 這句話是我2017到2018年在南臺科大師培中心一門「適性教學」課程中，某一周課堂結束後學生對我說的話，我印象非常深刻，讓學生上課時忘了時間的流逝，不就是身為老師，都想要讓學生在學習過程中所體會到的心流經驗（flow）嗎？

全球華人創造力學會（Global Association of Chinese Creativity, GACC）《報報全華創》在學會現任理事長鄭英耀博士的鼓勵下，由學會現任秘書長何曉琪博士與我（學會第一屆秘書長）積極努力籌劃，終於要開始推動了！

社交距離（social distancing）是目前最夯的一個名詞，在澳洲以一隻成年袋鼠的距離來宣導戶外社交距離的測量，在日本則以一隻黑鮪魚的距離來表示。在台灣呢？我在「創意思考與教學研究」這一門課詢問學生的想法，學生回答出媽祖神轎、浴缸、一台機車、五隻猴子、兩張椅子等，接...

井字格取名法理論是台灣本土研發出來的，關於人文社科領域的學問。其可應用於研究和教學實踐中。其理論核心在選取任一閱讀文本，設計二道提問。也可設計非文本的提問。可訓練學生或社會人士的創造力和想像力。其重要內涵有井字格漢字配對圖、姓氏取名參考表、任何學科文本、寫作和創造力等等。其理論依

2019年11月8日的會員大會已經選出第三屆的理、監事。 理事長、副理事長及常務理、監事於2019年11月22日的理、監事會議選出。 感謝各位會員與理、監事的參與。 第三屆理監事名單如下：