Jul 30, 2021報報全華創 Vol. 16 大學的創新教學疫情時代,許多老師們都多了個斜槓 Title —直播主各式各樣的線上平台和輔助教學媒體,也促(ㄅㄧ)使(ㄆㄛˋ)大家努力增進資訊科技能力(?!)究竟~要怎麼樣在2-3個小時的課程中,傳道(ㄕㄨㄛ)授業(ㄔㄤˋ)解惑(ㄉㄡˋ)也(ㄑㄩˋ),也是很考驗各位直播教師們的功力。本期報報來看靜宜大學何曉琪老師怎樣運用教學媒體,設計出有趣的互動課程內容,讓大家笑臉、愛心刷一波!!!#GACC 報報全華創 第十六期 #大學的創新教學 https://www.gacctaiwan.org/newsletters/210725-vol-16 點我看精彩文章加入會員可以搶先收到精美電子報唷本期作者為:何曉琪|靜宜大學教育研究所助理教授#creativity #創造力 #創新教學 #報報全華創 #持續徵稿中 #會員徵求 #GACC #創意 #直播生涯
疫情時代,許多老師們都多了個斜槓 Title —直播主各式各樣的線上平台和輔助教學媒體,也促(ㄅㄧ)使(ㄆㄛˋ)大家努力增進資訊科技能力(?!)究竟~要怎麼樣在2-3個小時的課程中,傳道(ㄕㄨㄛ)授業(ㄔㄤˋ)解惑(ㄉㄡˋ)也(ㄑㄩˋ),也是很考驗各位直播教師們的功力。本期報報來看靜宜大學何曉琪老師怎樣運用教學媒體,設計出有趣的互動課程內容,讓大家笑臉、愛心刷一波!!!#GACC 報報全華創 第十六期 #大學的創新教學 https://www.gacctaiwan.org/newsletters/210725-vol-16 點我看精彩文章加入會員可以搶先收到精美電子報唷本期作者為:何曉琪|靜宜大學教育研究所助理教授#creativity #創造力 #創新教學 #報報全華創 #持續徵稿中 #會員徵求 #GACC #創意 #直播生涯
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